------- SOCIOHUMANISMO I --------

 

 

La salud y la enfermedad son entes biológicos pero también sociales, culturales e históricos. Para entender la medicina es necesario abordarla desde diversas disciplinas que incluyen la historia, la sociología, la filosofía, la antropología, y desde  distintos puntos de referencia (no únicamente el del médico sino también el del paciente, no solamente la autoridad de la cultura académica, sino  también la cultura popular, no solo la cultura occidental hegemónica, sino también las demás culturas indígenas). En este curso abordaremos la medicina desde estas perspectivas, analizando la construcción de los signos y la experiencia médica a partir de las prácticas, las ideas, las tecnologías, las instituciones y las disciplinas. 

 

   

PROFESORES 

Carmen Zavala

Paula Ronderos

Stefan Pohl

Josep Simon

 

 

 

Programa

 

INTRO 1 Lugares 01/08
2 Conceptos y Aproximaciones 08/08
EPIDEMIAS 3 Epidemias 15/08
4 Laboratorio 22/08
5 Narrativas
29/08
TÉCNICA 6 Medicina clínica 05/09
* RUBRICA 1 09/09
7 Tecnología 12/09
8 Hospital 19/09
9 Museo 26/09
COMUNIDADES 10 Olor => Olfato
03/10
11 Higiene => Medicina Social
10/10
Receso (15-19 oct.)  
** RUBRICA 2 22/10
12 Determinantes sociales
24/10
13 Determinación social
31/10
EPÍLOGO 14 Epílogos 07/11
15 Examen final 14/11
16 Retroalimentación 22/11

Evaluación

 

 

Rúbrica 1

 

Rúbrica 2

 

Examen final

33%

33%

34%

Ficha de detención 

(enunciado)

 

Formato word para ser llenado

Solicitud de contribución a Enciclopedia

Todos los contenidos del curso

                            PSM

9 de Septiembre

22 de octubre 14 de noviembre

 

Entrega de rúbricas y presentación de examen final por Moodle

Los tres ejercicios de evaluación del curso son individuales

 

--------------------------PROGRAMA DE SESIONES

 

 Todas las sesiones de clase son de 2 a 4 pm

 

 

1. LUGARES  ~ 1 de agosto

Carmen Zavala, Paula Ronderos, Josep Simon, Stefan Pohl  ^  Salones 127-128-129

 

 

Livingstone, D. N. (2003). Sites”. In Putting Science in its Place: Geographies of Scientific Knowledge. Chicago: The University of Chicago Press, pp. 17-86.

 

Duffin, J. (1991). Sleuthing and Science: How to Research a Question in Medical History. En: History of Medicine: A Scandalously Short Introduction. Basingstoke: Palgrave Macmillan, pp. 360-68.

 

 

Recomendamos también la lectura (a lo largo del curso) del siguiente libro que ofrece una visión panorámica de muchos de los temas del curso: Bynum, W. (2008). The History of Medicine: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press.

 

   

Recursos adicionales

 

presentaciones:

SH1-Intro-lugares

 

 

2. CONCEPTOS y APROXIMACIONES ~ 8 de agosto

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 136), Josep Simon (salón 135) , Stefan Pohl (salón 138)

 

 

Duffin, J. (2005). “The Disease Game: An Introduction to the Concepts and Construction of Disease. En Lovers and Livers: Disease Concepts in History . Toronto: Toronto University Press, pp. 1-36.

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

SH1-Conceptos-jsimon

Corpus Morobinskianum-jsimon

 

 

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EPIDEMIAS

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3. EPIDEMIAS ~ 15 de agosto

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 136), Josep Simon (salón 135) , Stefan Pohl (salón 138)

 

  

 

Pelling, M. (1997). "Contagion/Germ Theory/Specificity". En Bynum, W. & Porter, R., eds. Companion Encyclopedia of the History of Medicine. London: Routledge, pp. 309-34.

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

SH1-Epidemias-fronteras-jsimon

 

 

 

4. LABORATORIO ~ 22 de agosto

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 142), Josep Simon (salón 129) , Stefan Pohl (salón 138)

 

Bynum, W. F. (1994). "Medicine in the Laboratory". En The History of Medicine: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press, pp. 91-117.

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

SH1-Laboratorio-jsimon-pronderos

 

 

 

   

5. NARRATIVAS ~ 29 de agosto

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 142), Josep Simon (salón 129) , Stefan Pohl (salón 138)

 

 

Desarrollo de un caso de enfermedad infecciosa (a escoger por cada profesor), como preparación de la Rúbrica I.

 

 

 

La Rúbrica 1 propone trabajar sobre una enfermedad infecciosa, a escoger entre tres opciones sugeridas. En el enunciado de la actividad rubricable se sugieren 2 fuentes para cada caso. Deberéis buscar otras fuentes para completar vuestras lecturas. En esta sesión se ofrecen estrategias y técnicas de búsqueda de fuentes y de construcción de narrativas históricas para preparar la actividad rubricable.

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

SH1-Narrativas-jsimon

 

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TÉCNICA

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6. MEDICINA CLÍNICA ~ 5 de septiembre

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 136), Josep Simon (salón 135) , Stefan Pohl (salón 138)

 

 

Barona, J. L. (1992). "Origen histórico de la medicina actual: ciencia médica y escuelas clínicas durante el siglo XIX". En Introducción a la medicina. València: Universitat de València, pp. 127-145.

 

Johannisson, K. (2006). "El nacimiento de la clínica". En Los signos: El médico y el arte de la lectura del cuerpo. Barcelona: Melusina, pp. 47-52.

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

SH1-medicina clínica-jsimon

 

 

  

Enunciado R1  - Ficha (en word para ser llenada) 

 

9 de septiembre

 

 

 

 

7. TECNOLOGÍA ~ 12 de septiembre

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 136), Josep Simon (salón 135) , Stefan Pohl (salón 138)

 

 

Howell, J. D., "Physicians, Patients, and Medical Technology", en Technology in the hospital: Transforming patient care in the early twentieth century, Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1995, pp. 1-29.

 

 

Parte de la clase está dedicada a preparación de Rúbrica 2

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

SH1-Tecnologia-jsimon

 

SH1-Tecnologia-jsimon-estetoscopio

 

 

8. HOSPITAL ~ 19 de septiembre

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 136), Josep Simon (salón 135) , Stefan Pohl (salón 138)

 

 

Kisacky, J. (2016)."The Transformative Potential and Conservative Reality of Germ Theory and Antisepsis, 1874-1877". Rise of the Modern Hospital: An Architectural History of Health and Healing, 1870-1940. Pittsburgh: Pittsburgh University press, pp. 78-104.

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

 

 

Apuntarse en lista circulada en clase por los profesores, para visita a Museo programada para siguiente sesión (26 de septiembre).

La visita es opcional. El registro de la lista es únicamente para poder evaluar el número de personas y así poder organizar la visita. Más detalles en bloque de sesión 9. MUSEO (abajo).

 

 

9. MUSEO ~ 26 de septiembre

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 136), Josep Simon (salón 135) , Stefan Pohl (salón 138)

 

 

Hamilton, M. A., & McKellar, S. (2006). Learning through Objects: Development of the UWO Medical Artifact Collection as a Teaching and Research Resource”. CBMH/BCHM, 23(1), 219–243.

 

 

Visita a Museo Médico (opcional)

 

Acudir directamente a Academia Nacional de Medicina (Cra. 7ª # 69-11)

Cita a las 2:00 pm. Inicio de la visita 2:30 pm.

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

 

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COMUNIDADES

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10. Del OLOR al OLFATO  ~ 3 de octubre

Carmen Zavala (salón 142), Paula Ronderos (salón 129), Josep Simon (salón 128) , Stefan Pohl (salón 138)

 

Corbin, A. (1987). "Preámbulo". En El perfume o el miasma: El olfato y lo imaginario social. Siglos XVIII y XIX. México: Fondo de Cultura Económica, pp. 9-15.

 

Johannisson, K. (2006). Mugre y asco & "Leer el interior del cuerpo" (esp. sección sobre olfato). En Los signos: El médico y el arte de la lectura del cuerpo. Barcelona: Melusina, pp. 99-106.

 

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

 

 

 

11. De la HIGIENE a la MEDICINA SOCIAL ~ 10 de octubre

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 136), Josep Simon (salón 135) , Stefan Pohl (salón 138)

 

 

Rosen, G. (1984). "Análisis histórico del concepto de medicina social". En E. Lesky (ed.), Medicina social: Estudios y testimonios históricos. Madrid: Ministerio de Sanidad y Consumo, pp. 211–272. [original 1947 en inglés].

 

Carter, Eric D. (2018) ''Social medicine and international expert networks in Latin America, 1930-1945.'' Global Public Health, 13, 1-12. 

 

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

SH1-Higiene-Medicina social-jsimon

 

 

 

 

 

 

15 a 19 de octubre ~ semana de receso

 

 

 

 

Enunciado R2   ~  22 de octubre

 

 

 

 

 

 

12. DETERMINANTES SOCIALES ~ 24 de octubre

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 136), Josep Simon (salón 135) , Stefan Pohl (salón 138)

 

Marmot, M. (2006). “Introduction”. En M. Marmot & R. G. Wilkinson (eds.), Social Determinants of Health. Oxford University Press, pp. 1–5.

 

Laurell, A. C. (1986). “El estudio social del proceso salud-enfermedad en América Latina”. Cuadernos Médico Sociales, 37, 1–10.

 

 

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

 

 

 

13. DETERMINACIÓN SOCIAL ~ 31 de octubre

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 136), Josep Simon (salón 135) , Stefan Pohl (salón 138)

 

Morales-Borrero, C. et al. (2013). "¿Determinación social o determinantes sociales? Diferencias conceptuales e implicaciones praxiológicas". Rev. salud pública, 15 (6): 797-808.

 

Krieger, N. (2002). “Glosario de epidemiología social”. Boletín Epidemiológico, 23(2).

 

 

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

 

 

 

14. EPÍLOGOS ~ 7 de noviembre

Carmen Zavala, Paula Ronderos, Josep Simon, Stefan Pohl ^ salones 127-128-129  (plenaria)

 

  

Osler, W. (1903). "The Master-Word in Medicine". The British Medical Journal, Nov. 7, 1196–1200.

 

 

Recursos adicionales

 

presentaciones:

 

 

 

 

15. EXAMEN FINAL ~ 14 de noviembre

Carmen Zavala, Paula Ronderos, Josep Simon, Stefan Pohl ^ salones 206-207-208 

 

 

 

16. RETROALIMENTACIÓN  ~ 22 de noviembre

Carmen Zavala (salón 137), Paula Ronderos (salón 136), Josep Simon (salón 135) , Stefan Pohl (salón 138)

 

 

 

 

 

 

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