Seminario de Ciencia y Tecnología

Maestría en Actividad Física y Salud

Syllabus

Programa
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LECTURAS:

 

Segundo período académico de 2018

 

Profesores: Claudia Cortés; Stefan Pohl Valero

 

Horario: Viernes de 6 a 9 pm  

 

Contenidos:

 

MODULO 1: Estudios sociales de la ciencia

 

1ª. Sesión. 27 de julio

Introducción a los estudios sociales de ciencia y tecnología

 

Profesora: Claudia M. Cortés G.

  • Bacon, Francis (1986) “La esfinge”. En: Gardner, Martin. El escarabajo sagrado y otros grandes ensayos sobre la ciencia. Barcelona, Salvat. Vol. I: 1-4.
  • Collins, Harry & Pinch, Trevor (1996) “Introducción: el Gólem”. En: El gólem: lo que todos deberíamos saber acerca de la ciencia. Barcelona, Crítica Grijalbo Mondadori: 13-15.
  • Woolgar, Steve (1991) [1988] "¿Qué es la ciencia?". En: Ciencia: abriendo la caja negra. Barcelona, Anthropos-Editorial del Hombre: 23-44.

 

2ª. Sesión. 10 de agosto

Ciencia, tecnología y sociedad

 

Profesor: Stefan Pohl Valero.

 

Opcional:

 

 

 

 MODULO 2: Estudios sobre el cuerpo y la actividad física

 

3ª. Sesión. 24 de agosto

Representaciones del cuerpo y la salud 

 

Profesora: Claudia M. Cortés G. 

 

    

4ª. Sesión. 07 de septiembre

Biopolítica y el gobierno del cuerpo 

 

Profesor: Stefan Pohl Valero 

  • Foucault, Michel. “Clase del 17 de marzo de 1976”. En Defender la sociedad. Curso en el Collège de France (1975-1976), 217-237. México: Fondo de Cultura Económica, 1997.

 

5ª. Sesión. 21 de septiembre

Medicalización de la actividad física

 

Profesor: Stefan Pohl Valero 

 

 

 

PREGUNTA DE ENSAYO 1:

Escriba un ensayo de no más de cuatro páginas que reflexione sobre: Qué significa hablar de la construcción cultural del cuerpo y sobre cómo se puede entender el campo de la actividad física desde una mirada crítica y social de la ciencia. Responda esta pregunta abordando los temas y ejemplos discutidos en las clases de los módulos 1 y 2. Apoye su ensayo en las lecturas realizadas y menciónelas de forma explícita. Exponga un ejemplo concreto. Fecha de entrega: 05 de octubre al inicio de la sesión en físico.

 

 

MODULO 3: Actividad física, sistemas de salud y los STS 

 

6ª. Sesión. 05 de octubre

El concepto salud-enfermedad

 

Profesora: Claudia M. Cortés G.  

 

7ª. Sesión. 19 de octubre

El desarrollo histórico de los servicios y sistemas de salud en Colombia

 

Profesor: Claudia M. Cortés G.

  • Quevedo, Emilio y cols. (1990) "La Salud y el desarrollo" y "El desarrollo local y los nuevos modelos de atención en el contexto del SNS (1976-1988)". En: Emilio Quevedo y Cols. La Salud en Colombia. Análisis Socio-Histórico. Bogotá, Ministerio de Salud/Departamento Nacional de Planeación: 46-71.
  • Laurell, Asa Cristina (1994) "Avanzar al pasado. La política social del Neoliberalismo". En: Estado y Políticas Sociales en el neoliberalismo. México, Friedrich Ebert: 125-146.

Opcional

 

8ª. Sesión. 02 de noviembre

La actividad física en Colombia hoy

 

Profesora: Claudia Cortés

 

 

PREGUNTA DE ENSAYO 3:

Escriba un ensayo de no más de tres páginas que reflexione sobre: Cómo pensar el trabajo en actividad física desde, primero, las diferentes aproximaciones conceptuales a la salud-enfermedad y, segundo, otros campos diferentes a los médicos, y tercero desde los estudios sociales y críticos de la ciencia y la salud (STS). Fecha de entrega: 12 de noviembre, por mail a claudiam.cortes@urosario.edu.co

 

 

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