El ensamblado de lo social: Ciencia, expertos, política y Estado en el siglo XX

Seminario complementario de la Maestría en Estudios Sociales 

 

2019-1 

Profesor: Stefan Pohl Valero

Horario: Lunes de 5:30pm a 8:30pm

Lugar: Casur 306

 

Progarma
Programa_Pohl_2019-1.pdf
Documento Adobe Acrobat 309.0 KB
NOTAS FINALES
NOTAS_def2.xlsx
Tabla de Microsoft Excel 12.2 KB

  

RESUMEN:

Desde una perspectiva que combina los estudios sociales de las ciencias, la cientifización de lo social y los estudios de gubernamentalidad, este seminario explora el papel de diversos saberes, expertos e instituciones –locales e internacionales– en la forma como se concibieron y se intervinieron los problemas sociales (la cuestión obrera, la pobreza, la alimentación, la salud, el desarrollo económico, etc.) desde finales del siglo XIX hasta finales del siglo XX. Este seminario parte de dos premisas fundamentales. La primera, que “lo social” no puede asumirse como una realidad dada de antemano. Antes bien, nos interesa explorar cómo los actores históricos involucrados construyeron campos de saber sobre lo social, el tipo de saberes y prácticas científicas específicas que crearon o movilizaron para dar cuenta de las cuestiones sociales, así como las estrategias que desplegaron para intervenir estas cuestiones. La segunda, que los procesos de producción, circulación y aplicación de conocimientos sobre lo social son el producto de complejos procesos sociales, culturales y económicos que involucran diversos actores, tecnologías, intereses y un amplio rango de negociaciones a nivel local e internacional. 

 

PROPÓSITOS DE FORMACIÓN:

  • Presentar diferentes perspectivas teóricas de las ciencias sociales para abordar la configuración histórica de los problemas sociales en el siglo XX.
  • Proporcionar herramientas teóricas y metodológicas para el análisis crítico del papel de las ciencias en la forma de concebir e intervenir los problemas sociales.
  • Explorar estudios de caso, especialmente en América Latina, que ilustren las complejas intersecciones entre ciencia, expertos, Estado y política pública, y cómo se aborda su estudio desde una perspectiva interdisciplinaria que tenga en cuenta las dinámicas locales e internacionales involucradas.
  • Construir una posición crítica frente a las conceptualizaciones de los problemas sociales y el despliegue de políticas públicas para manejarlos.

 

EVALUACIÓN

 

1 protocolo

10%

Preguntas de las lecturas (cada sesión) 

20%

1 relatorías

20%

1 Proyecto de investigación

20%

1 Trabajo final

30%

 

LECTURAS:

 

Módulo 1: Aproximaciones teóricas

 

Sesión 1 (21 de enero): Introducción

 

Sesión 2 (28 de enero): Propuesta teórica 1. PROTOCOLO

 

Sesión 3 (4 de febrero): Propuesta teórica 2. PROTOCOLO

 

Módulo2: La construcción de los estado-nación y la definición de los problemas sociales

 

Sesión 4 (11 de febrero): El “problema racial”. PROTOCOLO

 

Sesión 5 (18 de febrero): El “problema obrero”. PROTOCOLO

  • Drinot, Paulo. La seducción de la clase obrera. Trabajadores, raza y la formación del Estado peruano. Lima: IEP, 2016. [Introducción, pp. 15-31]. RELATORÍA
  • Drinot, Paulo. La seducción de la clase obrera. Trabajadores, raza y la formación del Estado peruano. Lima: IEP, 2016. [Cap. 2: “Constituyendo la clase obrera”, pp. 73-110]. RELATORÍA
  • Farnsworth-Alvear, Ann. Dulcinea in the Factory: Myths, Morals, Men, and Women in the Colombia's Industrial Experiment, 1905-1960. Durham: Duke University Press, 2000. [Cap. 2: “The Making of La Mujer Obrera, 1910-20”, pp. 73-101]. RELATORÍA

 

Sesión 6 (25 de febrero): El “problema alimentario”. PROTOCOLO

 

Sesión 7 (4 de marzo): La familia obrera y el trabajo social

 

Sesión 8 (11 de marzo): Proyectos de investigación

·        Presentación de los proyectos de investigación. Instrucciones

 

Módulo 2: Los problemas sociales y el desarrollismo

 

Sesión 9 (18 de marzo): ¿Qué es el desarrollo?

 

Sesión 10 (25 de marzo): FESTIVO

 

Sesión 11 (1 de abril): Organizaciones internacionales y el problema alimentario. PROTOCOLO

 

Sesión 12 (8 de abril): El problema económico y la planeación. PROTOCOLO

  • Pérez, Andrés M. Pensando el futuro: La planeación en Colombia entre 1950 y 1970. [Presentación por parte del autor. RESUMEN]. 

 

Sesión 13 (15 de abril): SEMANA SANTA

 

Sesión 14 (22 de abril): Derecho y desarrollo

 

Sesión 15 (29 de abril): Neoliberalismo y lo social. PROTOCOLO

 

Sesión 16 (6 de mayo)

  • Presentación de trabajos finales

 

Entrega de trabajos finales: domingo 12 de mayo (por mail)

 

 

Contacto

 

Links

 

 

Novedades
Editoriales