Seminario de Ciencia y Tecnología

Maestría en Actividad Física y Salud - CES MEDELLIN

 

Segundo período académico de 2016

 

Profesores: Emilio Quevedo y Claudia Cortés 

 

DESCRIPCIÓN:

En este Seminario se introducirán los problemas y los debates fundamentales sobre la relación entre ciencia y sociedad. Se escogerán casos paradigmáticos del campo de estudios de ciencia y tecnología para profundizar en el análisis de esta relación.

 

El Seminario se dividirá en dos módulos: El primero titulado "Los estudios sociales de la salud", que se llevará a cabo entre los días 5 y 6 de agosto, y que será dictado por el profesor Emilio Quevedo V.; el segundo titulado "Los estudios sociales sobre el cuerpo y la actividad física", que será ofrecido durante los días 21 y 22 de octubre, y que será dictado por la Profesora Claudia Cortés.

 

RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE (RGA)

Comprender las formas de análisis y las corrientes teórico-metodológicas desarrolladas por las ciencias sociales (Historia, Sociología y Antropología" para abordar integralmente los estudios sobre la actividad científica, el concepto salud- enfermedad, los sistemas de salud, el cuerpo y la actividad física.

 

RESULTADO ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (RAE)

Ser capaz de utilizar los conceptos y herramientas de análisis de los estudios sociales de la salud en la investigación y en la práctica de las relaciones entre la actividad física y la salud, entendidas ambas como construcciones sociales.

 

EVALUACIÓN:

Los participantes en el Seminario deberán presentar dos reseñas durante el desarrollo del Seminario. Estas podrán ser elaboradas individualmente o por parejas (preferiríamos esta segunda opción, en lo posible). Deberán ser reseñas de carácter analítico-crítico y deberán constar de tres partes:

  • Una, relacionada con los temas de las dos sesiones del viernes (Sesiones 1 y 2 para el módulo 1 y Sesiones 5 y 6 para el módulo 2),
  • Otra, relacionada con los temas de la primera sesión de los sábados (Sesión 3 para el Módulo 1 y Sesión 7 para el Módulo 2) y
  • La última, relacionada con los temas de la segunda sesión de los sábados (Sesión 4 para el Módulo 1 y Sesión 8 para el Módulo 2).

Cada una de esta tres partes deberá constar de tres elementos:

  • Una muy corta descripción de los textos recomendados para la lectura para cada una de la sesiones,
  • Un análisis crítico de cada uno de dichos textos, y
  • Un relato crítico integrado de las propuestas y contenidos planteados en todos los textos de la sesión.  

Cada reseña tendrá un valor del 50% (250 puntos) de la nota total del Seminario (500 puntos).

 

Las reseñas deberán ser entregadas al comenzar la primera clase de cada Módulo, pues es sobre esas reseñas que se hará la discusión de cada una de la sesiones de cada Módulo.

 

CONTENIDOS:

 

MODULO 1. Los estudios sociales de la salud

 

1ª Sesión. Introducción a los estudios sociales de ciencia y tecnología

Profesor: Emilio Quevedo V.

 

  • Bacon, Francis (1986) “La esfinge”. En: Gardner, Martin. El escarabajo sagrado y otros grandes ensayos sobre la ciencia. Barcelona, Salvat. Vol. I: 1-4.
  • Collins, Harry & Pinch, Trevor (1996) “Introducción: el Gólem”. En: El gólem: lo que todos deberíamos saber acerca de la ciencia. Barcelona, Crítica Grijalbo Mondadori: 13-15.
  • Woolgar, Steve (1991) [1988] "¿Qué es la ciencia?". En: Ciencia: abriendo la caja negra. Barcelona, Anthropos-Editorial del Hombre: 23-44.

 

2ª. Sesión. Conocimiento, poder y sociedad

Profesor: Profesor: Emilio Quevedo V.

Agosto 5, de 7 a 9 pm.

 

3ª. Sesión. El concepto salud-enfermedad

Profesor: Profesor: Emilio Quevedo V.

Agosto 6, de 8 a 10:30 am.

 

 

4ª. Sesión. El desarrollo histórico de los servicios y sistemas de salud en Colombia

Profesor: Emilio Quevedo V.

Agosto 6, de 11 a 12 m (primera parte) y de 1 a 4:30 pm (segunda parte).

 

 

 

MODULO 2: Estudios sociales sobre el cuerpo y la actividad física

 

5ª. Sesión. Representaciones del cuerpo y la salud

Profesora: Claudia M. Cortés G.

 

LECTURA COMPLEMENTARIA (NO ES NECESARIO HACERLA)

 

  

6ª. Sesión. 9 de septiembre

Historia de la nutrición y la educación física 

Profesora: Claudia M. Cortés G.

 

LECTURA COMPLEMENTARIA (NO ES NECESARIO HACERLA)

 

7ª. Sesión. Medicalización y actividad física

Profesora: Claudia M. Cortés G. 

 

 8ª. Sesión. La actividad física en el sistema de salud colombiano 

Profesora: Claudia M. Cortés G. 

 

LECTURA COMPLEMENTARIA (NO ES NECESARIO HACERLA)

 

 

 

 

 

 

 

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