Actividades Integradoras del Aprendizaje por Sistemas (AIAS)

3º Semestre

 

 

SÍNDROME CONVULSIVO 

Leonardo Palacios Sánchez  

RAE: Analizar los procesos de estigmatización social de la epilepsia (incluyendo el papel desempeñado por la medicina) desde finales del siglo XIX.

Contenidos: Breve historia social de la epilepsia. Construcción social de las representaciones y prácticas en torno a la epilepsia (como enfermedad divina y mágica, como posesión, como enfermedad contagiosa y maldita, como embrujo, como estigma social y como entidad mórbida).

Lecturas de apoyo (RAE y contenidos):

• Thomas, Sanjeev V. & Nair, Aparna. 2011. “Confronting the Stigma of epilepsy”. García Ann Indian Acad Neurol 14 (3): 158-163.
• Mónica García y Stefan Pohl-Valero, "Aspectos históricos de la epilepsia" en Alejandro Velázquez Torres y Leonardo Palacios Sánchez (eds.) Actividades Integradoras del Aprendizaje por sistemas. AIAS del sistema nervioso. Bogotá: Universidad del Rosario, 2017 pp. 67-75. 

 

Lecturas de apoyo (RAE y contenidos):

• Wolf, P. 2010. "Sociocultural History of Epilepsy". In Panayiotopoulos, C. P., ed. Atlas of Epilepsies. Dordrecht: Springer, pp. 35-43.
• Reynolds, E. H. 2005. "Milestones in the History of Epilepsy". In Atlas: Epilepsy Care in the World. Geneva: World Health Organization, pp. 16-19.

 

Lecturas complementarias: 

• Dwyer, Ellen. 1992. "Stories of Epilepsy, 1880-1930" in Charles Rosenberg and Janet Golden, Framing Disease. Studies in Cultural History (Rutgers University Press, 1992: 246-27.
• Scambler, Graham and Anthony Hopkins. 1986. "Being epileptic: comming to terms with stigma", Sociology of Health & Illness, 8, 1 (1986): 26-42.
• Congreso de Colombia, LEY 1414 DE 2010 (noviembre 11), por la cual se establecen medidas especiales de protección para las personas que padecen epilepsia, se dictan los principios y lineamientos para su atención integral. DIARIO OFICIAL NO. 47890 DEL 11 DE NOVIEMBRE DE 2010. 

 

 

ATAQUE CEREBROVASCULAR

Leonardo Palacios Sánchez 

RAE: Comprender las transformaciones del conocimiento sobre el sistema nervioso central y sus patologías desde la perspectiva de la historia social

Contenidos: Breve historia social de la neurología

Lecturas de apoyo RAE y Contenidos:

• Christopher Gardner-Thorpe, Bookreview "A Short History of Neurology", Brain, 123, 12 (2000), 2573-2575.
• Leonardo Palacios, "Breve Historia de las clasificaciones de Cefalea", Revista de Ciencias de la Salud, 2, 1 (2004), 46-55.
• Leonardo Palacios, "John Huglins Jackson y su contribución al estudio de la epilepsia", 1, 1, (2003), 93-96.
• Leonardo Palacios, "Raymond D. Adams, gigante de la neurología norteamericana", Revista de Ciencias de la Salud, 9, 3 (2011), 281-286.
• Leonardo Palacios et. al.,"Santiago Ramón y Cajal: Neurocientífico y Pintor", Acta Neurológica Colombiana, 31, 4 (2015), 454-461.

 

TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO

Leonardo Palacios Sánchez

 

RAE: Comprender las transformaciones del conocimiento médico sobre la enfermedad de Parkinson desde el siglo XIX

 

Contenidos: Historia y contextualización del saber médico sobre la enfermedad de Parkinson desde el siglo XIX

Lecturas de apoyo (RAE):

 

• Goetz, C. G. 2011. "The History of Parkinson's Disease: Early Clinical Descriptions and Neurological Therapies." Cold Spring Harbor Perspectives in Medicine, 1: 1-15
• Rosenberg, C. E. (1992). "Framing disease: Illness, society and history". In Explaining epidemics and other studies in the history of medicine. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 305-18.
• [Video] Goetz, C. G. (2015). "Historical Considerations of Parkinson's Disease, Dopamine and Levodopa". C. F. Reynolds Medical History Society, University of Pittsburgh, 3 de noviembre 2015. 

Lecturas de apoyo (Contenidos):

Además de las del apartado anterior que ofrecen la perspectiva histórica, las siguientes, tratan perspectivas más políticas y sociales:

* Findley, L. J. (2007). "The economic impact of Parkinson's disease". Parkinsonism and Related Disorders 13 S8-S12.

 

Lecturas complementarias: 

 

CEFALEA

 

Valeria Vallana 

vivianav.vallana@urosario.edu.co

 
RAE: Comprender el concepto de medicalización a partir de la forma como se construyó históricamente las relaciones entre salud y trabajo en el siglo XIX.

Contenidos: Historia cultural de dolor y medicalización del dolor crónico. Debates sobre estrategias para mitigar el dolor.

Lecturas de apoyo (RAE):

• Foucault, M. 1977. "Historia de la medicalización". Educación médica y salud 11 (1): 3-25.
• Rose, N. 2007. "Beyond medicalisation". The Lancet 369: 700-702.

Lecturas de apoyo (contenidos):  

• McTavish, J.R. 2004. "The headache in the Twentieth Century", en Pain and Profits: The History of the Headache and Its Remedies in America. New Brunswick: Rutgers University Press, pp. 159-173.
• Moscosso, J. 2013. "El dolor crónico en la historia", Revista de Estudios Sociales 47 (2013): 170-176.

 

 

ALTERACIONES DEL ESTADO DE CONCIENCIA

María Catalina Sánchez M. 

 

RAE: Comprender el rol de las tecnologías en la construcción de significados de la enfermedad y la muerte.

 

Contenidos: Determinismo tecnológico; la tecnología como constructora de la enfermedad; Tecnología y diagnóstico cerebral.

 

Lecturas de apoyo (RAE):

• Hoffman, B. 2001. "The technological invention of disease", Journal of Medicla Ethics: Medical Humanities 27: 10-19.
• Timmermans, S. & Berg, M. 2003. The practice of medical technology. Sociology of Health & Illness. Silver Anniversary Issue. 97-114.
• Greenhill, J. & Rooney, D. s/f. "Technology Drives Organizational Change In Health Services: Artifice or Actuality? http://www.mngt.waikato.ac.nz/ejrot/cmsconference/2003/proceedings/technology/Greenhill.pdf 
• Foucault, M. 2000.] Tecnologías del Yo y otros textos afines [Fragmento]. Barcelona, Paidós.
• The machine that changed the World. Video. Parte-I. 

 Lecturas de apoyo (contenidos): 

• Smith, MR. 1994. Tecnological Determinism in American Culture, en Smith & Marx Does Technology Drive History?. Cambridge/London: The MIT Press: 1-35.
• McIntyre, D. 2003. "Technological determinism: A social process with some implications for Ambulance Paramedics", Australasian Journal of Paramedicine, 1(3). http://ro.ecu.edu.au/jephc/vol1/iss3/7.
• AHA/ASA.2012. El diagnóstico del ataque cerebral. http://www.strokeassociation.org/idc/groups/stroke-public/@wcm/@hcm/@sta/documents/downloadable/ucm_310742.pdf 

 

AFECTO

Emilio Quevedo Vélez

 

RAE: Comprender el surgimiento histórico del concepto de inconsciente.

 

Contenidos: Crisis de la modernidad, Freud y el concepto de
inconsciente.

 

Lecturas de apoyo (RAE):

• Roudinesco, E y Plon, M (1999)Inconsciente En: Diccionario de psicoanálisis, Paidos, Madrid.  pp.527-532

Lecturas de apoyo (contenidos):   

• Roudinesco, E y Plon, M (1999) Histeria En: Diccionario de psicoanálisis, Paidos, Madrid.  pp. 471-476

Lecturas suplementarias (opcionales):

(RAE)

• Manonni, O (1982) Freud: el descubrimiento del inconsciente. Nueva Visión, Buenos Aires. pp. 17-31
• Jaramillo, R. (1992) La Viena de Freud, su contexto histórico, político y cultural En: Revista Colombiana de Psicología. núm. 1 pp. 70-82  

(contenidos)

• Leahey, T (2013) Capítulo VI: Hacia el umbral de la psicología, Siglo XIX. En: Historia de la Psicología.  Pearson, Madrid. 

 

Presentación

 

 

TRASTORNOS DEL PENSAMIENTO

Stefan Pohl Valero 

 

RAE: Nacimiento de la psiquiatría y el manicomio moderno

 

Contenidos: Comprender el proceso de medicalización de la locura

 

Lecturas RAE

• Porter, Roy. Madness: A Brief History. Oxford: Oxford University Press, 2002. Cap. 5: "The Century of Psychoanalysis", pp. 183-214. 

 

Lecturas Contenidos

• Huertas, Rafael. "En torno a la construcción social de la locura", Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq, vol. 31, no. 111 (2011): 437-456.

 

AGRESIÓN Y VIOLENCIA

Valeria Vallana  

RAE: Entender la relación entre las formas de violencia públicas y privadas desde una perspectiva histórica, sociológica y antropológica.

 

Contenidos: Perspectivas sobre la agresión y la violencia desde las ciencias sociales y la salud mental

 

Lecturas de apoyo (RAE) y lecturas de apoyo (contenidos): 

 

Para este Rae es muy importante  entender la relación entre las formas de violencia públicas y privadas desde una perspectiva histórica, sociológica y antropológica, tomando el caso de Colombia.  La propuesta es que traten de identificar cómo en Colombia la violencia emerge y se reproduce.  En los contenidos (a cargo de la docente) estaremos trabajando el tema de los diferentes tipos de violencia directa, simbólica y estructural para tener más elementos de análisis sobre la historia y la actualidad de las formas de violencia en Colombia. 

       

• Galtung, J (1988), Tras la violencias, 3R: reconstrucción, reconciliación, resolución. pp. 13-18     
• Rivera-Largacha S, Gutierrez-Pelaez M (2022) The Politics of Psychoanalysis in Colombia: Social Action for the Representation of the Radical Other, in: Psychoanalysis as Social and Political Discourse in Latin America and the Caribbean, Routledge

Lecturas suplementarias (opcionales):

• Miguel Gutiérrez-Peláez (2017) Retos para las intervenciones psicológicas y psicosociales en Colombia en el marco de la implementación de los acuerdos de paz entre el gobierno y las FARC-EP, Avances en Psicología Latinoamericana, Vol. 35(1) pp. 1-8.